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南充考生劉琦麗高一到高三每天操場跑10圈 高考前一天還在跑 [復制鏈接]

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      封面新聞記者 蘇定偉 謝杰
      
      劉琦麗:文科,就讀于南充高中,高考總分681分,語文134分,數學150分,英語144分,文綜253分。
      
      “還是有遺憾,我覺得她完全有實力達到690分。”6月22日晚,南充涪江路97號,南充高中校門口,南高2016級1班(文科班)班主任郭登攀告訴封面新聞記者,17歲的劉琦麗是非常優秀的學生,數學150滿分。盡管中考只位列南充前十,但由于學習質量非常好,非常自律,一舉拿下681分。
      

      
      班主任是南充文科的牛人
      
      3年一個輪回,3年前,郭登攀也是文科課改班主任,全市前6名都來自這個班,南高2013級13班,全班70人的課改班,600分以上就有15人。2010年、2013年、2016年高考,郭登攀所帶的班都取得了文科的好成績。
      
      郭登攀的班主任工作自有一套,注重學生的分層管理,自我管理。他和每個學生都有一個“約定”:包括學生自我介紹、階段目標和行為習慣。“每個學生自己制訂,各學期達到什么目標,高考總分和名次達到什么段位。自己制訂違反行為習慣的處罰措施:背書、罰站或寫檢討。”學生不同,約定的內容也不一樣,違背了,就翻出這些約定,對照處罰或獎勵。
      
      每天堅持陪學生跑操,每周體育課和學生一起上,帶學生野飲,爬山,省內外各地旅游,定期請家長到班交流講課。
      
      郭登攀給同學們準備了一個流動筆記本,記筆記的人不用署名。這個“筆記”作用很大,記錄同學們平時沒有時間說、不敢說的話和問題,郭登攀每周收上來一次,上面的內容五花八門,合起來就是這個班級的民情日記。有了這個日記,郭登攀針對性更強,改進措施更有方向。
      

      
      今年高考,劉琦麗數學考了150分滿分。“中考數學考了119.5分,差0.5分就是滿分。”劉琦麗告訴封面新聞記者,她非常熱愛數學,花時間做數學題是很幸福的事情。而學習數學的秘訣則是刷題。通過刷題,一個是練習基礎,一個是鍛煉理科思維。“就算做不來也沒關系,刷數學題的過程中,思維能得到明顯鍛煉。數學難度高的題,確實需要思維能力,這個需要不斷的鍛煉。”
      
      平時學習習慣,在最短時間里做到最多的事情,特別注重勞逸結合。“學習效率高,才能享受學習樂趣,學習成績。”喜歡看書,經濟、哲學和小說都喜歡看。
      
      劉琦麗經常幫老師講數學,郭登攀老師告訴記者,劉琦麗愛好廣泛,特別喜歡金融類紀實片,平時愛看時政類新聞。從不課外另外“加餐”。高二時,劉琦麗把當年高考各學科都做了一遍,利用數學很好的優勢,進行數據分析,每一科還寫心得體會。高二時,她做的高考成績都能上北大、清華。
      
      6月22日晚,南高校門口,聞訊而來的學弟學妹們,圍著劉琦麗。她的媽媽則被眾多家家長圍著,索要育兒經。媽媽說,“和女兒做朋友,從不干涉她,讓她自由發展。”
      
      郭登攀說,劉琦麗不是最聰明的,但很自律,不需要父母操心,也是老師心目中的乖娃娃。成績再好,都是跟著老師的步伐。從高一到高三,每天晚上都要在操場上跑10圈。包括在高考前一天,還是正常跑步。
      
      
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